高中英语组第10周集体备课活动
一、高一备课组
“善总结者得其智，善分析者得其谋。”为了解学生第一阶段的英语学习情况，查找教学过程中的不足，探讨提升教学质量的方法，高一英语备课组本周进行了月考成绩分析会。首先，从年级整体情况出发，胡天沁老师汇报此次英语年级平均分、最高分、最低分，以及优秀、良好、及格各个层次人数占比，并展示年级成绩分布图，重点强调低分段人数对学科年级平均分的影响。另一方面，胡天沁老师利用阅卷平台数据反。治鲅蕴馔瓿汕榭，此次考试难度系数0.69，难度分布4:5:1，整体以中等题居多，中等偏易，错题集中分布在听力前五题、阅读CD篇、翻译，同时暴露出学生基础词汇语法知识不过关，过失性丢分较多。最后，基于以上成绩分析，并结合自身教学反思，胡天沁老师建议老师一要帮助学生分析试卷存在的问题，引导学生过渡初高中英语学习思维差异，多鼓励与安慰；二要实施分层教学，尖子班重视巩固提升，抓作业质量，普通班重视基础强化，抓背诵过关；三要向新高考靠拢，词汇方面注意一词多义、熟词生义的讲解，文章方面注重引导学生梳理文章结构与概括主旨大意；四要抓书写质量，向学生展示范文，对比突出书写重要性，减少学生不必要丢分。
二、高二备课组
在2024年11月5日，高一备课组的老师们齐聚1502教室，共同参与了以“应用文主题分享”为主题的集体备课活动。此次活动旨在深化教学内容，提升教学质量，为学生提供更丰富的学习资源和更有效的教学方法。
活动伊始，舒渝桃老师率先分享了亚傅体育手机版中小学课后服务资源的征集通知，这一通知为老师们提供了宝贵的教学资源，有助于丰富课后服务内容，提高学生的综合素质。紧接着，李体科老师进行了应用文讲解的主题分享，她不仅清晰地阐述了应用文讲解的思路，还提供了实用的方法，这对于老师们的教学实践具有重要的指导意义。
在李体科老师的分享之后，老师们针对接下来的练习资料进行了热烈的讨论和精心的挑选。他们的目标是确保练习资料既符合教学大纲，又能够激发学生的学习兴趣，提高学习效率。这一环节的讨论，不仅促进了教学资源的优化，也为老师们提供了一个交流教学经验的平台。
随后，备课组对即将到来的英语文化节活动进行了部署安排。这一活动旨在提高学生的英语实际应用能力，同时也是展示学生才艺的平台。老师们对活动的各个环节进行了细致的规划，以确保活动的顺利进行。
活动的最后，羊巧玲老师就近期的教学工作进行了通知。她强调了早自习监督的重要性，并提出了跨学科大阅读的相关事宜，以促进学生的全面发展。这些要求不仅涉及到教学的日常管理，也关系到学生的长远发展。
此次集体备课活动，不仅为老师们提供了一个交流和学习的平台，也为学生的教学活动指明了方向。高二备课组的老师们通过此次活动，进一步明确了教学目标，优化了教学资源，为提高教学质量和学生的学习成效奠定了坚实的基础。期待在未来的教学实践中，老师们能够将这些宝贵的经验和资源融入到日常教学中，为学生的全面发展贡献力量。